工作室動态

2015年11月(yuè)15日上午，李樹全老師爲河(hé)南(nán)省平頂山市的(de)一百多(duō)名中小學骨幹教師做(zuò)“教育·教學·成長(cháng)——關于有效教學的(de)思考”的(de)培訓講座。
李樹全老師首先分(fēn)析了(le)當前中國教育的(de)一些現狀，引經據典，闡釋了(le)教育的(de)價值和(hé)意義。對(duì)當前流行的(de)各種教學模式，李樹全老師逐一進行了(le)剖析和(hé)解讀，在此基礎上，解讀有效教學的(de)概念和(hé)含義，幫助老師們澄清了(le)認識。
在講座中，李樹全老師結合一些典型案例和(hé)個(gè)人(rén)教學實踐經驗，對(duì)實現有效教學的(de)途徑、方法，闡釋了(le)自己的(de)認識，重點分(fēn)析了(le)十種有效教學行爲，剖析了(le)有效教學中的(de)一些錯誤做(zuò)法和(hé)認識，并從實踐層面，指出了(le)實現教學突破的(de)策略。講座得(de)到在座教師的(de)歡迎。
最後，李樹全老師與在場(chǎng)教師進行了(le)交流互動，共同探討(tǎo)當前教育環境下(xià)有效教學的(de)一些熱(rè)點話(huà)題。
李樹全工作室的(de)一些教師也(yě)參加了(le)此次報告會。