職業規劃

爲了(le)加強青年教師的(de)業務管理(lǐ)，促進青年教師各項教學技能的(de)不斷提升，依據學校工作計劃，本學期起，在青年教師中持續開展命題模拟訓練活動。爲了(le)落實好這(zhè)一專項工作，特制定此實施方案。

一、總體設想。

拟用(yòng)三年時(shí)間，讓每一位青年教師對(duì)學校高(gāo)一、高(gāo)二年級的(de)期中、期末考試的(de)試題命制，以及高(gāo)三的(de)高(gāo)考模拟考試的(de)試題命制進行同步的(de)模拟訓練，确保每一位老師的(de)命題能力達到預期的(de)目标。

二、實施安排。

1、開展命題培訓。

在青年教師中開展試題命制專項培訓，讓青年教師掌握命題的(de)基本規範、技能和(hé)技巧，從一開始，能夠高(gāo)起點、高(gāo)标準、科學、規範的(de)進行命題，克服盲目性，增強針對(duì)性。

2、開展實戰訓練。

與學校教學安排同步推進，試題的(de)範圍、考試的(de)時(shí)長(cháng)、試卷的(de)分(fēn)值、試題的(de)難易度等與學校正式考試命題的(de)要求一緻。

3、做(zuò)好訓練評價。

對(duì)于每一次的(de)命題訓練，組織評價工作，一方面，每一科選出一份質量相對(duì)較好的(de)試題，作爲正式考試的(de)副題備用(yòng)。另一方面，對(duì)所有試題進行評價，總結特點，發現問題，提出指導意見，并對(duì)于優秀試題的(de)命題人(rén)進行适當的(de)獎勵，并納入教師績效考核之中。

三、組織管理(lǐ)。

1、此項工作由青研會牽頭組織，教研處、教學處提供必要的(de)支持。

2、全體青年教師對(duì)此項工作要正确認識，高(gāo)度重視，積極配合，認真參與，借此更好促進自身命題能力的(de)提高(gāo)。

2014．3