（中國教育報  12月(yuè)21日   第二版 ）
                              陝西省省委常委郭永平調研時(shí)強調
                                     
                                          全社會形成合力推進素質教育 

    （記者  柯昌萬）中共陝西省委常委、省委教育工委書(shū)記郭永平今天在西安中學就實施素質教育問題進行專題調研時(shí)強調，要以科學發展觀爲指導，紮實推進素質教育，努力辦還(hái)讓人(rén)民滿意的(de)教育。 
    郭永平在調研中說，全面推進素質教育，是我國教育事業的(de)一場(chǎng)深刻變革，是一項事關全局、影(yǐng)響深遠(yuǎn)和(hé)涉及社會各方面的(de)系統工程。近年來(lái)，陝西省在推進素質教育方面做(zuò)了(le)大(dà)量工作，但面對(duì)新的(de)形勢，我們的(de)教育觀念、教育體制、教育結構、人(rén)才培養模式、教育内容和(hé)教學方法相對(duì)還(hái)比較滞後。當前，全省教育戰線必須認真學習(xí)貫徹黨的(de)十六屆五中全會精神，以科學發展觀爲指導，深化(huà)教育改革，全面推進素質教育，爲促進陝西經濟又快(kuài)又好地發展奠定堅實的(de)人(rén)才和(hé)知識基礎。 
     郭永平強調，全面實施素質教育，要堅持以育人(rén)爲本，以學生爲主體，積極營造良好的(de)教育氛圍，激發學生的(de)學習(xí)興趣，培養學生良好的(de)學習(xí)習(xí)慣，挖掘學生自身潛力，幫助他(tā)們不斷提高(gāo)創新能力、實踐能力和(hé)分(fēn)析問題、解決問題的(de)能力；要堅持德育爲先，不斷探索德育工作的(de)新途徑，切實增強青少年德育工作的(de)針對(duì)性和(hé)實效性；要進一步端正教育思想，轉變教育觀念，推進課程改革，改革人(rén)才培養模式、教育内容和(hé)教學方法，加強創新精神和(hé)實踐能力的(de)培養，克服片面追求升學率的(de)錯誤傾向，減輕學生過重的(de)課業負擔，全面提高(gāo)教育素質。 
    郭永平特别指出，全面實施素質教育，必須改革和(hé)完善考試評價制度，積極探索建立教育質量檢測和(hé)督導評估體系。他(tā)說，必要的(de)考試和(hé)素質教育并不是對(duì)立關系，考試成績的(de)好壞也(yě)不是衡量一流學校和(hé)一流人(rén)才的(de)唯一标準；他(tā)要求全省教育戰線認真思考在現有必要的(de)考試制度下(xià)，如何全面實施素質教育；在改革開放和(hé)市場(chǎng)經濟條件下(xià)，如何切實加強青少年思想道德建設。要通(tōng)過學校教育、家庭教育和(hé)社會教育的(de)有機結合，在全社會形成共同推進素質教育的(de)強大(dà)合力。