三秦都市報 - 三秦網訊 5月(yuè)31日，西安中學收到新加坡管理(lǐ)大(dà)學發來(lái)的(de)喜報，熱(rè)烈祝賀陝西省西安中學學子項子珊同學榮獲新加坡管理(lǐ)大(dà)學2017年李嘉誠獎學金（人(rén)民币100萬元）。這(zhè)是該校繼2005屆畢業生楊洋獲得(de)李光(guāng)前獎學金、2007屆畢業生李博和(hé)2008屆劉思雨(yǔ)獲得(de)李嘉誠獎學金後，西中學子再度獲得(de)李嘉誠百萬獎學金。
李嘉誠獎學金是由全球企業家兼慈善家李嘉誠博士及其和(hé)記黃(huáng)埔集團所提供的(de)，是新加坡管理(lǐ)大(dà)學額度最高(gāo)的(de)獎學金，開放給成績及領導力優異的(de)中國大(dà)陸與中國香港學生，爲期4年，每屆僅2名學生獲得(de)該獎。選拔的(de)時(shí)候先按學生硬技能（考試得(de)分(fēn)）選拔出10名左右的(de)學生參加面試，然後選出其中較爲優秀的(de)6名，在這(zhè)6名學生中，再由大(dà)學領導、教授、李嘉誠企業代表根據學生的(de)綜合素質選出最優秀的(de)2名。此項目也(yě)是新加坡管理(lǐ)大(dà)學最被學生期待，競争最爲激烈的(de)項目，西中學子連年獲得(de)獎項，引起校方關注，給予西中學生較高(gāo)評價。
項子珊同學在高(gāo)中期間，表現出較高(gāo)的(de)綜合素養和(hé)較強的(de)獨立能力，不僅學習(xí)成績優秀，更在品行和(hé)修養方面赢得(de)師生們的(de)好評，先後獲得(de)全國創新英語大(dà)賽全國三等獎、全國中小學生英語演講比賽陝西省一等獎、元旦越野賽二等獎、春季田徑運動會1500米第二名、英語單詞拼寫大(dà)賽個(gè)人(rén)優勝獎、漢字拼寫大(dà)賽個(gè)人(rén)優勝獎、化(huà)學競賽三等獎、英語作文比賽三等獎、學年度學業優秀生、兩個(gè)學年度優秀學生幹部、優秀共青團員(yuán)等獎勵，高(gāo)二時(shí)以優異的(de)成績被新加坡管理(lǐ)大(dà)學錄取。在新加坡管理(lǐ)大(dà)學，給她創造了(le)更多(duō)的(de)鍛煉和(hé)成長(cháng)機會，讓她的(de)能力更強，表現也(yě)更加突出，經過層層選拔最終獲得(de)李嘉誠獎學金。她給班主任馬雲雲老師發來(lái)信件表達心聲：感謝母校西中提供對(duì)外交流與發展的(de)機會，使我成爲具有國家意識、國際視野的(de)西中學子。同時(shí)，也(yě)感謝母校爲學生終身發展負責的(de)老師們，特别是我的(de)高(gāo)中班主任馬雲雲老師和(hé)英語老師侯西岐，他(tā)們鼓勵我抓住機遇挑戰自我，做(zuò)更好的(de)自己，最終使我實現了(le)自己的(de)夢想。她也(yě)給同學們真誠期望：同學們，請珍惜在西中的(de)光(guāng)陰，追求更好的(de)自我。離開母校後時(shí)常想起她的(de)一草(cǎo)一木(mù)，想起老師的(de)諄諄教誨，想起奮鬥的(de)點點滴滴。今日的(de)付出終将積澱成功，努力終将回報。
附：項子珊同學分(fēn)享成長(cháng)體會
做(zuò)到最好，即是成功。
大(dà)家好，我是來(lái)自西安中學的(de)項子珊。首先，很榮幸能夠在這(zhè)裏與大(dà)家一同分(fēn)享學習(xí)體悟。
我不是大(dà)家公認的(de)學霸。私以爲，學霸分(fēn)爲兩種：第一種是平常不學習(xí)但能輕松取得(de)好成績的(de)人(rén)；第二種是學習(xí)異常刻苦卓絕的(de)令人(rén)生畏的(de)人(rén)。我二者都不是。作爲理(lǐ)科生中的(de)文科生，總體成績還(hái)算(suàn)過得(de)去，但理(lǐ)科成績不如别人(rén)優秀。所以，我不是以勝利者的(de)心态向同學們傳播所謂的(de)學習(xí)經驗，隻是淺談一下(xià)我個(gè)人(rén)在生活與學習(xí)中的(de)感悟。
一、學會忍耐。《孟子》雲：“故天将降大(dà)任于是人(rén)也(yě)，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”由是觀之，不尋常之人(rén)之所以超乎衆人(rén)，是因爲他(tā)忍受了(le)常人(rén)不能忍的(de)苦楚。世界上最可(kě)怕的(de)事是比你優秀的(de)人(rén)比你更努力，更堅忍。學校外的(de)世界五光(guāng)十色，我們要克制自己抵制誘惑，心如止水(shuǐ)，不動如山，忍耐艱辛與寂寞堅持到最後，才是赢家。
二、不斷挑戰自我。我們厭倦一塵不變的(de)生活，于是要尋求一些新鮮刺激的(de)挑戰，給自己堅持下(xià)去的(de)動力。初二那年，不知怎的(de)，我陷入了(le)考砸—郁悶反思—發憤圖強—繼續考砸的(de)無限怨念中，屢戰屢敗，屢敗屢戰。一次次的(de)失敗給我深深的(de)迷茫和(hé)挫敗感，因此我想要挑戰自我——運動會1500米。旁人(rén)用(yòng)擔心而焦慮的(de)目光(guāng)注視著(zhe)我，但是我腦(nǎo)子一熱(rè)毅然決然地去了(le)。其實剛一上賽道我就後悔了(le)，沒事兒(ér)幹嘛犯二逼自己呢(ne)？然而已經沒有退路，我強迫自己跑完了(le)全賽程，中途沒有停下(xià)，最後所幸取得(de)了(le)第三名——第一名是體育生。這(zhè)次挑戰給予我很大(dà)的(de)成就感，也(yě)讓大(dà)家對(duì)我刮目相看。後來(lái)，我愛(ài)上了(le)長(cháng)跑，尤其享受堅持到終點的(de)那種感覺。高(gāo)二冬季越野賽，我取得(de)了(le)年級前十，又是一次成功地挑戰。生活中也(yě)可(kě)以有很多(duō)挑戰，比如用(yòng)左手刷牙一周（左撇子除外），據說此舉還(hái)有提高(gāo)智商的(de)功效，何樂(yuè)而不爲呢(ne)？
三、時(shí)刻擁有笑(xiào)容。當然這(zhè)裏不是逗比的(de)笑(xiào)，而是随時(shí)随刻都有歲月(yuè)靜好、現世安穩的(de)美(měi)好心情。今天上學路上丁香芬芳，甚喜；晚飯食堂有喜歡的(de)菜，甚喜；路遇一萌妹，甚喜。生命中一切美(měi)好的(de)事物(wù)，都值得(de)我們爲之欣然一笑(xiào)。天是藍的(de)，雲是白的(de)，樹是綠(lǜ)的(de)，花是香的(de)，這(zhè)本來(lái)就很美(měi)好。來(lái)，沒事兒(ér)笑(xiào)一個(gè)！
我們已經升入高(gāo)三，緊張的(de)氣氛悄無聲息地蔓延了(le)開來(lái)。對(duì)于高(gāo)三，我隻想說:全力以赴，做(zuò)最好的(de)自己。勿忘初心，方得(de)始終。做(zuò)到最好，即是成功。
最後，獻上毛主席的(de)一句豪氣幹雲的(de)詩詞，望諸君共勉之:
俱往矣，數風流人(rén)物(wù)，還(hái)看今朝。
