爲了(le)進一步探索航校教學的(de)有效性，推進課堂教學改革，爲航校教師搭建相互學習(xí)、相互交流的(de)平台，我校航空實驗班開展了(le)爲期一周的(de)“有效課堂展示活動”。

此次活動分(fēn)三個(gè)階段：第一階段（9月(yuè)23日—10月(yuè)18日）：宣傳準備階段。第二階段（10月(yuè)21日—10月(yuè)26日）：聽(tīng)課評課階段。第三階段：（10月(yuè)28日—11月(yuè)1日）： 專題交流與總結。

活動要求45周歲（含）以下(xià)的(de)語文、數學、英語、物(wù)理(lǐ)、化(huà)學、生物(wù)、體育共七大(dà)學科的(de)航校任課教師積極響應， 其它課教師自願報名參加。 按照(zhào)正常同步教學内容授課，不搞花架子，以純天然的(de)姿态接受各位領導、專家及教師的(de)指導和(hé)點評。

活動還(hái)要求每位專家在規定時(shí)間段内最少聽(tīng)三節課，可(kě)跨學科聽(tīng)課指導，并做(zuò)出客觀評價；要求航校所有教師積極聽(tīng)課，航校每位課任教師在活動時(shí)間段内最少聽(tīng)三節課，并填寫活動專用(yòng)聽(tīng)課表。

航校教師認真準備、積極參與，提前兩天上傳了(le)一周的(de)課堂教學設計，不少教師課後和(hé)專家面對(duì)面交流，熱(rè)烈討(tǎo)論，虛心求教，用(yòng)心寫“教後反思”，此次活動進一步推進了(le)航校的(de)有效課堂教學探索。