随著(zhe)《普通(tōng)高(gāo)中化(huà)學課程标準（2017年版）》及2019年新教材的(de)頒布，各科教師對(duì)于如何基于學科核心素養與新教材的(de)課堂教學展開了(le)如火如荼的(de)教學研究。因此，西安中學化(huà)學學科組全組教師于10月(yuè)17日相聚雲端，參加了(le)基于“素養爲本”的(de)新教材課堂教學課例研討(tǎo)活動，本次活動由西安市經開區(qū)教育體育局聯合西安市解甯濤“名師+”研修共同體、陝西省第四批學科帶頭人(rén)解甯濤工作坊、陝西省第六批學科帶頭人(rén)呂铎工作坊、陝西省第八批學科帶頭人(rén)培養對(duì)象李祖豔工作坊等共同舉辦。

首先由西安經開二中的(de)王俊歌(gē)老師展示了(le)一節素養爲本的(de)《碳酸鈉與碳酸氫鈉》教學，她從蒸饅頭的(de)情境出發，開展了(le)豐富的(de)實驗探究活動，并于課後針對(duì)本節課的(de)教學進行了(le)自我反思。接著(zhe)，西安外國語學校的(de)王楠楠老師則開展了(le)《與膠體的(de)邂逅》一課，本課中設計了(le)一節豐富的(de)生活情境，讓參與者體會到了(le)沉浸式的(de)情景教學，令人(rén)沉醉于化(huà)學之美(měi)中。

課例展示結束後，我校馬文哲老師針對(duì)本次課例分(fēn)享了(le)自己的(de)看法，并提出自己的(de)思考和(hé)建議(yì)，認爲應該在課堂上适當留白，以給學生留下(xià)課後的(de)生長(cháng)點。接著(zhe)，陝西省第六批學科帶頭人(rén)呂铎老師從課堂題目、情境、實驗等方面肯定了(le)兩位老師的(de)課堂教學，并建議(yì)老師們能著(zhe)力研究情境式教學、沉浸式體驗、項目式學習(xí)、大(dà)單元教學的(de)課堂教學。陝西省第四批學科帶頭人(rén)解甯濤老師則分(fēn)析兩節課例的(de)優勢，并給出建議(yì)與細緻的(de)點評，強調了(le)真實情境下(xià)課堂教學的(de)重要性。

我校化(huà)學學科組全體教師均參與了(le)本次活動，并紛紛發表了(le)自己參與此次活動後的(de)感想。