敬業：出自《禮記·學記》“一年視離經辨志，三年視敬業樂(yuè)群。”朱熹曰“敬業者，專心緻志以學其業也(yě)。”忠誠教育事業，敬畏職業道德，熱(rè)愛(ài)西安中學，專心教書(shū)育人(rén)。

力行：出自《中庸·哀公問政》，子曰：“好學近乎智，力行近乎仁；知恥近乎勇，知三斯者，則知所以修。”《史記·儒林(lín)列傳》：“爲治者不在多(duō)言，顧力行何如耳。”學爲人(rén)師，行爲世範，嚴于律己，以身作則，重言教更重身教，以人(rén)格陶冶人(rén)格，發揮好師表作用(yòng)。

敦學：以生爲本，目中有人(rén)，一切爲了(le)學生，爲了(le)一切學生。勤于敦促，善于激勵，誨人(rén)不倦，讓每一位學生不斷有新的(de)進步和(hé)發展。

啓智：給予學生思維的(de)空間，善于點撥思路和(hé)學法，養成學生思考的(de)習(xí)慣，重視學生思維能力的(de)訓練，激活學生思維，激發學生的(de)創新精神，開啓和(hé)豐富學生智慧，促進學生全面發展。