爲增強我校師生在正常教育教學工作中突遇地震、火災等各類險情發生時(shí)的(de)避險意識和(hé)自救、互救能力，2014年10月(yuè)10日下(xià)午，我校舉行了(le)教學樓安全疏散演練活動。

    師生教學樓、宿舍安全疏散演練是我校安全教育常規工作之一，每學期，學校都高(gāo)度重視、周密部署，成立由校長(cháng)、副校長(cháng)、處室主任和(hé)年級部主任組成的(de)應急疏散領導小組，并在每個(gè)教學樓、樓梯口和(hé)體育場(chǎng)等重要疏散通(tōng)道都安排了(le)負責人(rén)。此外，學校多(duō)個(gè)部門嚴密配合，設置了(le)醫療救護現場(chǎng)、通(tōng)訊聯絡小組和(hé)廣播系統小組等，并安排專人(rén)負責工作。全方位确保安全疏散迅速、有效、紮實。

    下(xià)午5點鐘(zhōng)，各班班主任進班做(zuò)動員(yuán)工作，樊世傑書(shū)記等學校領導帶領各點負責老師按時(shí)就位。5點10分(fēn)，随著(zhe)一聲哨響，高(gāo)一、高(gāo)二年級各班學生迅速按照(zhào)演練方案規定的(de)路線，在每個(gè)區(qū)域負責老師的(de)引導下(xià)緊急疏散。短短四分(fēn)鐘(zhōng)，近四千名學生全部安全撤離到了(le)指定地點。

    演練結束後，雷琪平副校長(cháng)做(zuò)了(le)點評。雷校長(cháng)既充分(fēn)肯定了(le)此次疏散演練的(de)意義和(hé)取得(de)的(de)效果，也(yě)懇切地指出了(le)不足，他(tā)要求全體師生正視疏散演練，提高(gāo)自己在安全疏散中的(de)技能。

    此次安全疏散演練，給全校師生上了(le)一堂生動的(de)安全教育課，提高(gāo)了(le)師生在應對(duì)突發事件時(shí)的(de)應變能力和(hé)自救、互救意識。同時(shí)，我校的(de)安全疏散逃生、自救互救體系也(yě)得(de)到了(le)極大(dà)的(de)完善，爲我校今後安全疏散工作的(de)開展積累了(le)一次寶貴的(de)經驗。