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華商報:17歲高(gāo)考少年出學術著作——大(dà)學教授贊他(tā)是玩的(de)高(gāo)手

所屬分(fēn)類:媒體西中     閱讀次數:313     發布者:管理(lǐ)員(yuán)     發布時(shí)間:2015-12-23

    一個(gè)17歲的(de)高(gāo)中生,一邊在備戰高(gāo)考,一邊在出書(shū),并且還(hái)是幾十萬字具有學術分(fēn)量的(de)著作,他(tā)就是已經出了(le)兩本書(shū)的(de)西安中學高(gāo)三26班學生林(lín)嘉文。他(tā)說,他(tā)的(de)今天得(de)益于有一顆平常心。

    12月(yuè)16日,西安中學邀請了(le)曆史學界重量級的(de)嘉賓,舉行了(le)林(lín)嘉文新書(shū)《憂樂(yuè)爲天下(xià):範仲淹與慶曆新政》出版座談會。出席座談會的(de)有白發蒼蒼的(de)李裕民教授,他(tā)是宋史名家、陝西師範大(dà)學曆史文化(huà)學院二級教授、博士生導師,中國宋史研究會理(lǐ)事,陝西文史館館員(yuán)。參加的(de)還(hái)有:陝西師範大(dà)學曆史文化(huà)學院副院長(cháng)曹偉、西北(běi)大(dà)學文博學院副教授賈連港、陝西師範大(dà)學曆史文化(huà)學院師資博士後胡耀飛(fēi)、《中學曆史教學參考》副主編張豔雲等人(rén)。

大(dà)學老師最喜歡像林(lín)嘉文這(zhè)樣會玩的(de)高(gāo)手

   “像林(lín)嘉文這(zhè)樣的(de)學生作家給中學生開了(le)很好的(de)頭”,李裕民教授贊道,認爲林(lín)嘉文是自己見到的(de)新中國成立以後最年輕的(de)具有學術研究能力和(hé)水(shuǐ)準的(de)作者,此書(shū)完全符合學術規範,言必有據,注文長(cháng)達6萬多(duō)字;其水(shuǐ)平放諸當今有關範仲淹慶曆新政較爲優秀的(de)論著之列,也(yě)是當之無愧的(de)。并欣然爲此書(shū)作序。

   賈連港感歎,這(zhè)本書(shū)文筆老道,很難看出是一個(gè)高(gāo)中生寫的(de),林(lín)嘉文有很好的(de)批判精神。曹偉則興奮地說,大(dà)學老師最喜歡會玩的(de)大(dà)學生,而林(lín)嘉文就是一個(gè)玩的(de)高(gāo)手,上大(dà)學最怕沒有愛(ài)好,中學生應根據自己的(de)愛(ài)好決定自我發展。

   “有這(zhè)樣的(de)學生很有壓力”,林(lín)嘉文的(de)曆史老師劉文芳坦言,林(lín)嘉文是自己遇到的(de)最具曆史天賦的(de)學生,每次上課特别是講到宋史時(shí)自己都會拿眼睛瞄下(xià)林(lín)嘉文,看他(tā)是什(shén)麽反應。林(lín)嘉文還(hái)是全面發展熱(rè)情開朗的(de)好學生。參加了(le)考古社團、二月(yuè)文學社,給社團學生做(zuò)過講座。學校爲林(lín)嘉文搭建了(le)寬松的(de)平台,盡可(kě)能爲他(tā)提供便利條件,“林(lín)嘉文現象值得(de)我們反思”。

   西安中學副校長(cháng)薛鋒表示,将研究林(lín)嘉文案例,讓更多(duō)的(de)“林(lín)嘉文”脫穎而出。

同學和(hé)老師稱他(tā)爲“林(lín)老師”初中便立志當史學專家

   寸發,黑(hēi)框眼鏡,一件黑(hēi)色大(dà)衣,眼前的(de)大(dà)男(nán)孩林(lín)嘉文健談而又陽光(guāng),處事頗爲老練,有一種超越同齡人(rén)的(de)成熟,曆史老師和(hé)同學稱呼他(tā)爲“林(lín)老師”,他(tā)則喚兩位劉姓曆史老師——劉文芳和(hé)劉雅雯爲“姐姐”。

   初中時(shí),林(lín)嘉文就已寫了(le)第一本書(shū)《當道家統治中國:道家思想的(de)政治實踐與漢帝國的(de)迅速崛起》,洋洋灑灑30萬字。這(zhè)本書(shū)以通(tōng)俗的(de)寫法,從道家政治的(de)角度重新解讀了(le)文景之治:漢代初期,面對(duì)衰退的(de)經濟和(hé)混亂的(de)政局,文景二帝運用(yòng)道家黃(huáng)老之術治國,順應客觀形勢,及時(shí)調整政策,促使漢帝國迅速崛起,道家思想通(tōng)過短短幾十年的(de)政治實踐,一舉開創了(le)儒家主宰中華兩千年都難以企及的(de)開明(míng)盛世。

   林(lín)嘉文說,出版《當道家統治中國:道家思想的(de)政治實踐與漢帝國的(de)迅速崛起》這(zhè)本書(shū)是意料之外,寫文章(zhāng)隻是督促自己學習(xí)。談起緣何對(duì)曆史興趣濃厚,林(lín)嘉文說小學時(shí)老師倡導讀書(shū),養成了(le)看書(shū)的(de)習(xí)慣,小學高(gāo)年級時(shí)開始對(duì)曆史書(shū)籍感興趣,上了(le)初中,他(tā)便明(míng)确了(le)今後的(de)發展方向——主攻西夏史和(hé)宋史研究。

不偏科、全面發展得(de)益于“平常心”

   林(lín)嘉文說自己的(de)兩本書(shū)均非自費出版,父母都是老師,家裏環境相對(duì)寬松,父母和(hé)學校對(duì)他(tā)的(de)學術興趣很包容、很支持。自己并不是偏科的(de)學生,各科比較均衡,處于中上遊。并且,出書(shū)也(yě)沒耽誤正常的(de)學習(xí),寫《憂樂(yuè)爲天下(xià):範仲淹與慶曆新政》花了(le)一年的(de)時(shí)間,主要是集中在寒暑假。在他(tā)看來(lái),自己取得(de)今天的(de)成績,得(de)益于有一顆平常心,“不論參加什(shén)麽活動,我看的(de)都淡,因爲做(zuò)學問不能急功近利。要潛下(xià)心來(lái)。”

   談及心儀的(de)高(gāo)校,林(lín)嘉文自信地說:“如果能上北(běi)大(dà)挺好,當然,美(měi)國印第安納大(dà)學中央歐亞研究系也(yě)不錯。”他(tā)打算(suàn)參加國内大(dà)學的(de)自主招生考試。(華商報記者耿豔紅 )

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